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Piano Pérolas

4 de dezembro – Teatro Juarez Machado – 9:00 às 13:00

A abordagem “rote teaching” (ensino por imitação) na iniciação ao piano: benefícios
e procedimentos didáticos.

Curso de formação para professores de piano.


Características do curso:
Este workshop tem como principal objetivo apresentar a abordagem de ensino “rote teaching” – conhecida no Brasil por “ensino por imitação” – a professores de piano interessados em atualizar sua prática pedagógica, bem como em partilhar suas experiências na área. Estudantes de piano também são bem-vindos. Durante a oficina os participantes conhecerão esta proposta de ensino por meio de aula expositiva e atividades práticas ao piano. As peças a serem utilizadas integram o livro “Piano.Pérolas – quem brinca já chegou!” de autoria das professoras Carla Reis e Liliana Botelho.

Conteúdo programático:
1) Definição e contextualização histórica do “rote teaching”
2) Benefícios e desafios da metodologia
3) O repertório adequado: quais suas características?
4) O desenvolvimento da técnica pianística básica a partir do ensino por imitação
5) O livro Piano.Pérolas – quem brinca já chegou!
6) Criação e improvisação no repertório “by rote”
7) Procedimentos didáticos: o passo a passo para se ensinar uma peça por imitação.

Público alvo: professores de piano
Data/horário: dia 05/12/2020, das 9 às 13 horas.
Carga horária: 4 horas
Obs: Declaração de participação.